Czy jest jeden skuteczny sposób, by osiągnąć sukces?

 

Śpiewać każdy może?

Talenty artystyczne pretendują nas do osiągnięcia sławy, lecz nie każdy chórzysta ma szansę na zrobienie solowej kariery. Ba, popularne w mediach programy prezentujące nam rzesze rozśpiewanej, roztańczonej i roz…cokolowiek młodzieży w różnym wieku dość jasno pokazują, że z setek a może tysięcy chętnych do bycia idolem tłumów, wygrywa jeden – i to wcale nie ten najzdolniejszy.

Na szczęście z planowaniem ścieżki kariery i osiąganiem sukcesu zawodowego jest inaczej. Tutaj liczy się nie tyle talent, co szczególny rodzaj wrażliwości na czynniki, które ułatwiają nam lub utrudniają zdobycie zawodowego i osobistego szczytu.

Rodzice obserwując swoje kilkuletnie dzieci dość trafnie potrafią ocenić, że niektóre z nich cechuje wyjątkowa zdolność dawania sobie rady w relacjach z rówieśnikami.
Używając nomenklatury z zakresu umiejętności menadżerskich powiedzielibyśmy, że mają wysoki poziom inteligencji społecznej. Inne zaś odznaczają się wytrwałością i pracowitością oraz odpornością na frustrację potrzeb, a więc już na początku swojej życiowej drogi cechuje ich – godna pozazdroszczenia przez niektórych dorosłych – inteligencja emocjonalna.

Jeśli wspominając siebie z lat dziecięcych nie pamiętamy, abyśmy wyróżniali się się czymś szczególnym, jesteśmy jak każdy i w takim samym stopniu – skazani na sukces!
Każdy z nas ma szansę na to, by tak zarządzać swoim życiem – zawodowym i osobistym – aby w rozliczeniu bilans wyszedł na plus, a nagrodą było samozadowolenie i poczucie spełnienia. Warto więc być świadomym mechanizmów i obszarów, nad którymi należy pracować, by droga doprowadziła nas tam, gdzie chcemy – do sukcesu.

 

Sukces, czyli co?

Dla jednych spełnieniem będzie pierwszy zarobiony milion, dla innych praca na własny rachunek a jeszcze inni uznają, że celem ich życia jest stabilizacja w relacjach z ludźmi.
Aby osiągnąć sukces, koniecznie trzeba go najpierw zdefiniować.
Stephen R. Covey  w swojej książce „Siedem nawyków skutecznego działania”, jako jedną z fundamentalnych zasad proponuje:  „zaczynaj z wizją końca”.  Istotne jest, by jak najdokładniej określić stan, jaki chcemy osiągnąć, który nazwiemy swoim celem. To co ważne, to nie tylko szczegółowe wyobrażenie celu, ale również forma w jakiej go opiszemy.

Okazuje się że forma w jakiej opisujemy nasz cel jest swoistym programowaniem nas na działanie.
Specjaliści zalecają, by układać zdania w formie dokonanej i czasie teraźniejszym (siedzę na fotelu dyrektorskim i zarządzam organizacją), zamiast w czasie przyszłym (będę siedzieć na fotelu i zarządzać).

Wizualizacja jest doskonałym narzędziem do tego, by zwiększyć swoją szansę na sukces. Jeśli potrafimy wyobrazić sobie szczegółowo stan, jaki chcemy osiągnąć włączając w to oprócz suchych faktów nasze emocje, reakcje innych ludzi, czy zmiany jakie nastąpią w naszym otoczeniu, wówczas stajemy się scenarzystami i reżyserami naszego powodzenia.
Początki z „uprawianiem” wizualizacji bywają trudne zwłaszcza, że trzeba przy tym nauczyć się relaksacji, jest to jednak metoda skuteczna i warta wysiłku.

 

Miękkie kompetencje dla twardych efektów

Bywamy zaskoczeni faktem, że sukcesy niejednokrotnie odnoszą nie Ci, co mają głowę pełną wiedzy, ale osoby które błyszczą życiowa mądrością i doświadczeniem.
Dlaczego tak się dzieje? Ponieważ każdy sukces, nawet najdrobniejszy, osadzony jest w kontekście społecznym.

Jeśli na jednej szali postawimy doskonale wykształconego i utytułowanego mruka, który drży na myśl o własnej porażce, ma złe zdanie o sobie i innych ludziach, a na drugiej osobę z przeciętnym wykształceniem, umiejącego zjednywać sobie ludzi, świadomego swoich mocnych i słabych stron oraz otwartego na innych – z pewnością wskaźnik wagi przesunie się w jej kierunku. Aby być człowiekiem sukcesu warto zadbać o kilka ważnych kwestii. Niektórzy z nas przychodzą na świat z talentem w tych obszarach, inni potrzebują wsparcia, szkoleń i ciężkiej pracy. Bez względu na to, do której grupy należysz pamiętaj, że sukces opiera się na filarach:

1. skutecznej komunikacji

2. samoświadomości

3. radzenia sobie z emocjami

c.d.n.